Una volta ripassata la linea e le sue tipologie, ho scelto di proseguire la parte di geometria presentando le figure solide per poi andare ad analizzare le figure piane.
Come fase iniziale, ho presentato ai bambini i vari tipi di solidi chiedendo se conoscevano già alcuni dei loro nomi ed invitandoli ad osservarli bene e a trovare dei modi per classificarli.
Ho trovato molto utile queste tavole plastificate che hanno reso ben evidente lo sviluppo dei vari solidi in tutte le loro facce e subito, costruendoli, gli alunni hanno scoperto che i solidi sono composti da varie figure piane.
Una volta provato a classificare i soliti tra poliedri e solidi di rotazione ho voluto far comprendere i concetti di spigolo e vertice, chiedendo loro di riprodurre alcuni dei solidi proposti in versione “gigante” con quest’altro materiale.
Una volta svolta questa parte più pratica, sono passata a far fissare nel quaderno alcune delle nozioni principali viste durante la lezione. Per questo ho predisposto una presentazione in power point che riassume i solidi, le loro parti e il loro sviluppo.